中小学绘画教室————广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧美术教室的厂家
中国美术并非贡布里希的美术史中的一个环节。如果我们也能建立起基于中国美术史叙事的智慧美术教室，列出中国美术的重要节点，例如远古的彩陶、三代的青铜器、秦汉的雕塑和画像、魏晋以来的美术、历朝历代的宫廷美术和文人书画、近现代美术的转型、当代美术的探索。
建立高校美术实训室是我国文化界和教育界的当务之急。目前我国的智慧美术教室多半是陈列馆，没有固定的收藏，更没有成体系的收藏，因而没有常设展览。这种智慧美术教室无法承担美术史教育的功能。因此，我们的美术史教学无法在智慧美术教室进行，通常只是纸上谈兵，很少直接面对作品。有了照相技术之后，美术史教学可以参考照片和幻灯片，但这也只是起参考作用，与在智慧美术教室观看原作的效果相距甚远。
当然，建立高校美术实训室面临的困难之巨可想而知。中国历史源远流长，在自然条件下很多作品都难以保留下来，再加上频仍，人为毁坏作品的事情时有发生，能流传下来的作品就更少了。特别是进入文人艺术阶段，很多作品是供少数人把玩，而非供多数人瞻仰，因此展示艺术作品的空间和体制都不发达。这是导致今天的智慧美术教室缺乏收藏的重要原因。
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新时代智慧美术教室环境下交互式美术课堂的模式
利用网络端进行教学内容的互动
老师在上课之前都会制作课件，在课堂上将课件呈现在大屏幕上，让学生可以看到本节要学习的内容。
因此，在中小学美术教室中，老师可以将自己要讲的内容，以及设计的问题都制作成课件，在课堂上投放到大屏幕上，然后将相应的问题通过工具栏中的下发图标，发送给学生。
老师可以直接看到学生上传的情况，并将完整准确的呈现给学生，与学生一起分析点评，并让学生与自己的进行对比，找出自己欠缺的方面，从中积累经验。
在这样的环境下进行学习，不仅可以激发学生的求知欲，促使学生主动学习，还可以激发学生的学习动力，促使学生提高思考问题的能力，进而实现互动式课堂。
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交互式美术教室设备主要包括以下几种：
交互式白板：可以用手指或者笔在白板上书写、绘画，支持多人同时操作，方便师生互动。
投影仪：可以将电脑或者其他设备上的图片、视频等内容投射到屏幕上，方便展示和演示。
触控一体机：集成了电脑、显示器、触摸屏等功能，可以实现多点触控、手写输入等操作，适合于绘画、设计等课程。
数字板：类似于传统的绘画板，但是可以将绘制的图形数字化，方便后期编辑和处理。
VR头盔：可以让学生身临其境地体验艺术作品或者场景，提高学习效果和趣味性。
录音设备：可以记录学生的讲解、表述和创作过程，方便老师进行评估和指导。
摄像设备：可以拍摄学生的创作过程和作品，方便展示和分享。
总之，交互式美术教室设备应该根据教学需求和预算来选择，以提高教学效果和学生的兴趣。
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